【左担道】教师的品德：该不该让制度规范？

最近陕西勉县教育局规定。高考的监考老师在余震发生时，要保证将全部学生疏散完毕后才能离开考场，违反规定的，将给予停职或开除的处理。
不知道这个规定会在网友中产生什么样的感想。在道德上，其实网友讨论最多的。道德不应该成为我们心中的债。它不受法律制度的管制，顶多受到良心上的谴责。然而我们看到这个规定，我私下认为，这恰恰是对道德的约束。学生是人，老师是人，为什么地震我们老师不能先跑。老师也不想死。
其实上述理论，应该是地震震出的精英，范跑跑的思想其实错了吗？他没有错，在大灾难来临之前，每个人都有求生的欲望。正如范跑跑之妻所说：她爱范跑跑。因为范跑跑这一跑，使妻子拥有了一个家庭，孩子有了一个父亲。相反那些舍身救人最终献出宝贵生命的老师，他留给妻子的却是一个破碎的家，一个痛苦的人生。
因此对于一个家庭亲情，范跑跑是没有错的。当然范跑跑在率先逃跑的时候，也未必会顾得了想什么亲情之事。这也许是范跑跑一跑成功所得到的另一个惊喜。既然跑跑先生没有错，那为什么会在网上被骂的狗血喷头呢？这是因为，我们只读到了他们亲人的亲情。而忽略了那些被救孩子父母的心态。他们因为这些舍去生命，而将自己的孩子完整的保留了下来。而这种奋不顾身救人的精神，对社会的影响更是巨大的，他感动着每个中国人，也另外国人为此唏嘘，感叹。
范跑跑作为北大培养出来的精英，而且还是一个受家长信任，将自己的孩子放心交给他培养教育的老师。如果我们这些孩子的家长，都知道老师都是范跑跑这样的人。谁还敢将自己的孩子交给，这么一个不顾我们孩子死活的老师的话。我想不会有任何一个家政会放心地将自己的孩子交付给他。在网上本人看到很多他的同行即老师为他打抱不平。认为教师也是一个普普通通的人，对教师过高的指望，及道德情操的期待是对教师的不公。
我想这些教师同行，如果看到勉县教育局的规定，更会愤愤：道德怎么可以用规章去强行？这本来就应是自愿的行为。
孩子是未来的希望，孩子的未来就是中国的未来，孩子的希望就是中国的希望。孩子本身并没有什么是非判断能力。孩子的是非判断，是在家庭和老师的学习环境下一点点学会的。如果我们的孩子都在范跑跑的教育下，那我们的未来是什么……遇难各自跑。这哪里还会民族团结，众志成城?!然而只有一个道德高尚的老师，才会培养出那些品质高尚的学生。所谓以身作则，其实就是孩子模仿学习的榜样。这也很容易让人想到当初的孟母为什么会三迁其住所。所以我认为，这次地震不仅仅震出了这么一帮精英，同样也震出我国的教育问题：老师是不是该有行为道德的规范？将来对于那些品德不端，生活问题严重，或者道德丧失的人是不是可以取消其教师资格。而这些是不是可以作为衡量一个老师是否称职的一种标准。
人并不是一样的。有的人在认为对于教师过高的道德约束是对教师的不公。但我想中国的优良传统，以及孔孟之乡所推崇的中国，那些道德缺失的人在中国依然是少数，依然不是主流。教师这个职业，其实也就是选择的问题。如果一个人觉得当老师，却无法承受所赋予教师的职责，那么你完全可以放弃这个职业。免得占着茅坑不拉屎，祸国殃民。